Przyszłość przemysłu jest zapisana w DNA

Biokataliza rewolucjonizuje przemysł, jaki znamy – obniżając koszty, zmniejszając emisje i wpisując się w zieloną transformację promowaną przez Unię Europejską.

Czytaj więcej...

Fundusze europejskie dla Śląska w celu podwyższenia kwalifikacji pracowniczych

Województwo śląskie jest dużym beneficjentem funduszy europejskich na rzecz usług rozwojowych, wsparcia doradczego oraz edukacyjno-zawodowego. Mieszkańcy oraz osoby pracujące w zakładach pracy zlokalizowanych na Śląsku mają możliwość uzyskania dofinansowania szkoleń podwyższających kwalifikacje oraz kompetencje w 95% z funduszy unijnych. Obejmuje to szeroki zakres zawodów, m.in. w przemyśle (w szczególności górnictwo, hutnictwo, spawalnictwo, hydraulika, sektor budowalny) oraz w branży kosmetycznej czy medycznej. Pomimo wysokiej możliwości uzyskania dofinansowania, liczba wnioskodawców jest niewielka w odniesieniu do przydzielonych funduszy, które należy zrealizować do grudnia 2026 roku. Po tej dacie, całość niewykorzystanych środków unijnych zostanie zwrócona do instytucji finansującej.

Baza Usług Rozwojowych

Szeroka oferta szkoleń, przygotowana z myślą o uzyskaniu kwalifikacji lub kompetencji, jest dostępna w Bazie Usług Rozwojowych (BUR) prowadzonej przez PARP. Większość szkoleń jest zakończona egzaminem, który prowadzi do uzyskania kwalifikacji z danej dziedziny techniki (przemysłu) na podstawie wytycznych Komisji Europejskiej. Wybrane certyfikaty potwierdzające daną kwalifikację lub kompetencję są honorowane na terenie większości krajów Unii Europejskiej (m.in.: certyfikaty SEP dla elektryków; szkolenia energetyczne w pełnym zakresie, umożliwiające uzyskanie uprawnień na eksploatacje (E) oraz dozór (D), m.in. energetyczne G1, ciepłownicze G2, gazowe G3; certyfikaty spawania MIG/ metodą 311/ TIG; kursy prawa jazdy wszystkich kategorii; wieloaspektowe szkolenia z zakresu budownictwa, takie jak szkolenia na operatorów koparek klas I/III, żurawi, walców drogowych, wózków widłowych, spycharek). Szkolenia są również prowadzone w zakresie usług kosmetycznych, czy kursów językowych na wszystkich poziomach. Pierwszym krokiem przed złożeniem zgłoszenia powinno więc być przeszukanie BUR w celu znalezienia najbardziej interesujących szkoleń. Należy zaznaczyć, że wyłącznie szkolenia z możliwością dofinansowania są objęte projektem z funduszy unijnych. Ponadto, powinny one odbywać się stacjonarnie w Województwie śląskim lub w formie zdalnej. Przed wyborem szkolenia, rekomenduje się zapoznanie z opisem szkolenia. Kwota dofinansowania szkoleń wynosi do 5000 zł (ok. 1175 €), przy 5% wkładzie własnym (czyli maksymalnie 250 zł/ ok. 60 €). Przy szkoleniach wycenionych na mniejszą kwotę, wartość 5% odpowiednio się zmniejsza.

Procedura aplikowania

Rozpoczęcie procedury rejestracji („fiszkowania”) zaczyna się od wypełnienia fiszki zgłoszeniowej, podpisania jej profilem zaufanym oraz wysłania do jednego z trzynastu biur obsługi klienta Akademii Śląskiej. Jest to największy operator opisywanego projektu na Śląsku. Biura obsługi klienta (BOK) znajdują się w subregionie centralnym województwa, tj. BOK Katowice I, BOK Jaworzno, BOK Tarnowskie Góry, BOK Zabrze, BOK Zawiercie, subregionie południowym BOK Bielsko-Biała, BOK Żywiec, BOK Cieszyn oraz na terenach górniczo-przemysłowych, tj. BOK Tychy, BOK Bytom, BOK Gliwice, BOK Sosnowiec. Pracownicy każdego biura pomagają telefonicznie lub osobiście przy całości procedury, asystując przy wypełnianiu dokumentacji. Warto zapoznać się w tej kwestii ze stronami internetowymi psf. wst.pl/ psf2.wst.pl/ psf3.wst.pl (w zależności od subregionu). Warunkiem koniecznym udziału w projekcie jest miejsce zamieszkania (lub zameldowania) na Śląsku przez min. trzy miesiące od daty złożenia fiszki (potwierdzone przez wydruk z rejestru PESEL lub alternatywne dokumenty, takie jak umowa najmu) lub miejsce pracy (zaświadczenie od pracodawcy). Procedura rozpoczyna się od wypełnienia wniosku („fiszki”) zgłoszeniowej. Należy zaznaczyć, że tego formularza nie można poprawić, a każdy błąd skutkuje jego odrzuceniem. Do najczęstszych błędów zalicza się podanie niepoprawnych danych wnioskodawcy (imię, nazwisko, data urodzenia); zmianę adresu mailowego w toku procedury; pomyłkę przy zaznaczeniu miejsca zamieszkania lub miejsca pracy oraz brak możliwości przedłożenia odpowiednich zaświadczeń; wybranie doradztwa zawodowego, co skutkuje brakiem możliwości rezygnacji z doradztwa na kolejnych etapach procedury; odpowiedź negatywną („nie”) przy nabyciu zielonych kompetencji/ kwalifikacji; prowadzenie działalności gospodarczej. Fiszkę należy złożyć elektronicznie drogą mailową oraz podpisać profilem zaufanym. Dalsza procedura polega na złożeniu dokumentów zgłoszeniowych. Na tym etapie warto skontaktować się z pracownikami jednego z BOK.

Uzyskanie kwalifikacji europejskich

Serdecznie polecam Państwu skorzystanie z możliwości dofinansowania szkoleń, aby w sposób prawie bezpłatny podwyższyć swoje kwalifikacje zawodowe. Jeżeli ktoś z Państwa jest zameldowany na Śląsku, a pracuje w Niemczech, lub siedziba Państwa firmy mieści się na Śląsku, to możecie skorzystać z dofinansowania. W celu uzyskania dalszych informacji proszę kontaktować się z wybranym BOK oraz powołać się na ten artykuł w Moim Mieście. Pozostaję również otwarty na Państwa pytania. Możliwość skorzystania z dofinansowania upływa w grudniu 2026 roku. Szkolenia obejmują nie tylko te wskazane w artykule, ale również szkolenia specjalistyczne z wykorzystaniem technologii, m.in. obsługa dronów czy techniki dostępu linowego (praca na wysokościach).

MICHAŁ BARYCKI – doktorant w Szkole Doktorskiej Nauk Społecznych Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Max Planck Institut für Innovation und Wettbewerb w Monachium. Prace doktorską pisze z dziedziny prawa patentowego, badając ustawodawstwa Niemiec, Polski, Wielkiej Brytanii, Stanów Zjednoczonych oraz praktykę orzeczniczą Europejskiego Urzędu Patentowego. Do kręgu jego zainteresowań należy także prawo autorskie oraz prawo konkurencji. Autor publikacji naukowych w czasopismach polskich oraz zagranicznych.

Odpowiedzialne prowadzenie interdyscyplinarnych badań wdrożeniowych

Osiemnaste urodziny są szczególnym wydarzeniem dla każdego i każdej z nas. Są pewnym „przełomem” i wejściem w fazę pełnoletności. Niesie to za sobą wiele praw oraz obowiązków, odpowiedzialnego spojrzenia w przyszłość czy podejmowania właściwych decyzji. Z okazji jubileuszowego wydania Mojego Miasta życzę całej Redakcji oraz wszystkim Współautorom wszelkiej pomyślności oraz satysfakcji z wykonywanej pracy twórczej. W niniejszym artykule zostanie podjęta analiza problematyki dotyczącej odpowiedzialnego kształtowania koncepcji badań naukowych, które mogą znaleźć bezpośrednie zastosowanie w przemyśle lub w wielkoskalowym otoczeniu społeczno-gospodarczym.

Problematyka badań

Pierwszym, a zarazem najtrudniejszym etapem jest postawienie właściwego problemu badawczego. Powinien on zostać odpowiednio skonstruowany za pomocą pytania lub hipotezy, na które po wprowadzeniu właściwej metodologii powinno się odpowiedzieć. Ma to istotne znaczenie dla pracy naukowej oraz powinno być starannie przygotowane w przypadku tworzenia projektów wdrożeniowych, tj. mogących prowadzić do stworzenia lub ulepszenia nowego wynalazku czy technologii. W przypadku nauk społecznych, takich jak prawo, a w szczególności prawo własności intelektualnej, w skład którego wchodzi prawo patentowe, autorskie, znaków towarowych czy wzorów przemysłowych, wdrożenie badań do gospodarki może polegać na stworzeniu odpowiednich zasad postępowania (eng. policies) dla przedsiębiorstw lub administracji krajowej bądź samorządowej. Pomimo łatwej charakteryzacji, dobór problematyki badawczej wymaga wcześniejszej analizy aktualnych przepisów prawnych, rynku właściwego oraz wzajemnych zależności pomiędzy nimi. Podobne stwierdzenie dotyczy badań odnoszących się do technologii, takich jak na przykład popularna dzisiaj „sztuczna inteligencja”, ale również technologia atomowa, wodorowa czy związana z wydobyciem paliw kopalnych. Tworząc projekt badawczy warto zwrócić uwagę na wskazówki, jakie daje prof. Bartosz Brożek (Prorektor Uniwersytetu Jagiellońskiego) w wykładzie I create, therefore I fail dla Una Europa (dostępnym na kanale Youtube). Szczególnie istotna jest kwestia doboru tematu, w odniesieniu do którego „popularne opinie nie mogą stanowić końcowego, ale wstępny osąd w pracy badawczej”. Biorąc na warsztat „sztuczną inteligencję”, która jest przedmiotem dyskursu prawie każdej dziedziny nauki, ale także polityki oraz biznesu, należy starannie zastanowić się w jaki sposób badać to zjawisko. Badania naukowe mające za przedmiot „rozwój sztucznej inteligencji w administracji/ wdrażanie technologii opartych na sztucznej inteligencji w medycynie/ wspomaganie sztucznej inteligencji w pracy prawnika” wykazują zbyt duży stopień ogólności, przez co nie jest możliwie pełne zweryfikowanie ich celu, metody badawczej czy potencjalnych wyników. Przykładowa koncepcja badań naukowych mogłaby polegać na „rozwoju sztucznej inteligencji poprzez umożliwienie dostępu do baz danych za pomocą praw własności intelektualnej oraz prawa konkurencji. Konieczność zmiany paradygmatu”. Odpowiednie doszczegółowienie projektu naukowego pomaga utrzymać zamierzony kierunek badań i podejmować właściwe decyzje w trakcie jego realizacji. Dołączając do tego element wdrożeniowy, konieczna jest współpraca osób z różnych dziedzin.

Interdyscyplinarna metodologia

Prowadzenie badań naukowych mających za cel stworzenie (bądź ulepszenie), a następnie wdrożenie technologii w proces komercyjny wymaga powołania odpowiedniego zespołu. Tworząc taką grupę należy ściśle wykazać interesy, jakie reprezentują poszczególni członkowie, którymi mogą być nie tylko osoby fizyczne, ale również przedsiębiorstwa prywatne, państwowe oraz samorządy. Bez transparentnego oraz jasnego określenia celów poszczególnych członków grupy, istnieje ryzyko postawienia zarzutu braku obiektywności w prowadzonych badaniach. Dla przykładu, celem przedsiębiorstw zawsze będzie osiągnięcie jak największych zysków przy zachowaniu minimalnego poziomu wydatków. Dla samorządów będzie nimi możliwość wpłynięcia na otoczenie społeczne, w szczególności udogodnienia dla mieszkańców. W przypadku grupy naukowców, celem może być podniesienie prestiżu zaangażowanych osób czy jednostki naukowo-badawczej poprzez przeprowadzone badania, udokumentowane w publikacjach naukowych. Nie można tutaj również wykluczyć możliwości pozyskiwania dodatkowych grantów badawczych w przyszłości. Świadomość celów poszczególnych podmiotów zainteresowanych ułatwia wdrażanie badań i poprawia ich transparentność. Przed jego rozpoczęciem konieczne jest jednak znalezienie złotego środka i zachowanie odpowiednich proporcji w kształtowaniu celu końcowego. Dla przykładu, jeżeli w toku prowadzonych badań na pierwszy plan wysunie się element komercyjny, polegający na skumulowaniu jak największego zysku, może wpłynąć to negatywnie na jakość badań naukowych (zarzut braku obiektywizmu) lub rezultatów dla danej grupy społecznej (zarzut wysokiej ceny usługi). Podobny skutek może zostać osiągnięty w przypadku nadmiernego skupienia się na elementach naukowych, doprowadzając do wysokiego stopnia teoretyczności prowadzonych badań, uniemożliwiających ich powszechne wykorzystanie i komercjalizację. Jeżeli zaś element oddziaływania na społeczeństwo zostanie nadmiernie zaakcentowany, może to prowadzić do braku uzyskania zamierzonych zysków czy przeciętności wyników prac naukowych.

Konkludując, podobnie jak osiemnastolatek bierze odpowiedzialność za swoje decyzje, tak również członkowie grup badawczych powinni odpowiadać za swoje wybory oraz wielostronną współpracę.

MICHAŁ BARYCKI – doktorant w Szkole Doktorskiej Nauk Społecznych Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Max Planck Institut für Innovation und Wettbewerb w Monachium. Prace doktorską pisze z dziedziny prawa patentowego, badając ustawodawstwa Niemiec, Polski, Wielkiej Brytanii, Stanów Zjednoczonych oraz praktykę orzeczniczą Europejskiego Urzędu Patentowego. Do kręgu jego zainteresowań należy także prawo autorskie oraz prawo konkurencji. Autor publikacji naukowych w czasopismach polskich oraz zagranicznych.

Czy św. Mikołaj jest eko…?

Rozważania na temat technologii, źródeł energii oraz dekarbonizacji

Coraz bliżej Święta Bożego Narodzenia, pogoda za oknami zmusza do przekręcenia bardziej kaloryferów, a witryny sklepowe są pełne świątecznych ozdób i ciekawych pomysłów na prezenty.

Czytaj więcej...